La formule de parrainage proposée par Al Jisr permet aux différentes parties prenantes (parents, enseignants, autorités locales, entreprises, associations…) de participer à la formation des adultes de demain afin qu’ils puissent être capables de relever les défis du monde actuel.

Le processus de parrainage peut se résumer en 3 étapes :

D’abord, la Sélection des établissements à parrainer :

Dans sa démarche, Al Jisr tente de concilier les préférences de l’entreprise-parrain notamment au niveau de la proximité géographique avec les besoins prioritaires identifiés par l’Académie Régionale de l’Education et de la Formation (AREF) concernée. Les caractéristiques généralement prises en compte dans le choix d’une école à parrainer sont :

• La Zone : rurale, urbaine, semi urbaine
• Le quartier / secteur
• Le Type de l’établissement : primaire, collège, lycée
• Les besoins spécifiques de l’établissement
• …

Après une première sélection, une visite terrain des établissements scolaires identifiés est organisée afin de conforter les entreprises dans leur choix.

Ensuite, la Signature d’une convention du parrainage :

Pour formaliser le parrainage et fixer les modalités d’intervention et les rôles de chacune des parties prenantes, une convention tripartite est signée entre l’AREF concenée, l’entreprise et l’association Al Jisr :

Et enfin, Lancement et suivi du parrainage :

L’entreprise désigne un représentant qui participera au conseil de gestion de l’école aux côtés d’un membre d’Al Jisr. Ensemble, ils vont :

• Identifier et étudier les besoins de l’établissement scolaire parrainé
• Etablir un plan d’action annuel
• Exécuter ce plan d’action et faire le suivi des réalisations
• Faire le bilan et l’évaluation des actions menées

Au-delà de l’apport financier, l’entreprise est sollicitée pour la diversité des compétences de ses ressources humaines. L’entreprise peut donc intervenir dans plusieurs domaines dont voici quelques exemples :

1. Infrastructure :

• Réfection de l’établissement (salle de classe, sanitaires, clôture, peinture, boiserie, étanchéité….)
• Création ou aménagement d’un terrain de sport
• Amélioration des espaces : espaces verts, cour de récréation, terrains de sport …

2. Équipement :

• Equipement de salles informatiques ou multimédia
• Mise en place ou enrichissement de bibliothèques scolaires, bibliothèques de classe ou salles polyvalentes
• Equipement de terrains de sport
• Distribution de vélos, Fournitures scolaires, outils pédagogiques …

3. Formation :

• Formation aux nouvelles technologies
• Formation à la gestion d’une bibliothèque scolaire
• Formation à la gestion de projet
• Formation à la communication

4. Autres formes d’accompagnement

• Soutien scolaire
• Création et/ou animation d’activités extra scolaires : clubs de théâtre, de musique, de lecture, de l’environnement, de la santé…
• Hygiène et santé : opération lunettes, caravanes Santé, dépistage de maladies chroniques…
• Visites des entreprises et des industries
• Sorties culturelles ou de loisir : villes historiques, musée, monument, parc d’attraction…
• Présentation de métiers nouveaux ou peu connus
• Organisation de Journées solidaires pendant lesquelles le personnel de l’entreprise effectue des travaux de réfection ou des activités d’animation au sein de l’école parrainée
• Mise en place de classes de Préscolaire

Parce que le programme parrainage demeure le cœur de métier de l’Association Al Jisr, il se traduit par l’implication de toutes les parties prenantes du système éducatif marocain (AREFS, Entreprises,ONG, Institutions publiques et internationales…) dans l’amélioration des conditions d’apprentissage dans les écoles publiques marocaines, notamment dans les milieux défavorisés et ruraux.

Depuis 1999, 495 établissements scolaires publics ont été parrainés.

Plusieurs actions ont été mises en place afin de répondre aux besoins des écoles afin d’assurer une meilleure qualité d’intervention et un véritable impact sur la transformation de la vie scolaire. L’emphase est désormais mise sur les activités riches en contenu pédagogique, et de moins en moins sur les infrastructures.

Durant l’année 2018, Al Jisr a développé de nouveaux programmes et a pérennisé l’existant. afin de mieux répondre aux objectifs de son intervention dans les écoles publiques marocaines.
L’accent a été mis sur l’accompagnement et le renforcement des compétences scolaires des élèves et l’ouverture de l’école sur son environnement.

Quelques exemples en 2018/2019 :